Gençler SPIKE Prime ile Robotlarını Tasarladı

Gençler Robotik Dünyasıyla Buluştu

KOZ-DER tarafından T.C. Gençlik ve Spor Bakanlığı desteğiyle yürütülen “Zeka Oyunları, Dijitalleşme ve Afet Bilinci: Gençler İçin Geleceğe Bir Yolculuk” projesi kapsamında, gençlere yönelik robotik kodlama eğitimleri gerçekleştirildi. Eğitmen Sami Özkan’ın rehberliğinde katılımcılar, SPIKE Prime ile tanışarak kendi robotlarını yaptı.

Eğitimler, gençlerin teknolojiyle uygulamalı olarak çalışmasına ve fikirlerini somut modellere dönüştürmesine alan açtı. Robotik setler ve bilgisayarlarla yürütülen çalışmalar, öğrenmeyi tasarlama, birleştirme ve deneme süreciyle buluşturdu.

SPIKE Prime ile Uygulamalı Öğrenme

Gençler eğitimlerde SPIKE Prime setlerini tanıdı ve parçaları bir araya getirerek robot modelleri oluşturdu. Sami Özkan’ın rehberliğiyle ilerleyen uygulamalar, robotik çalışmaları adım adım deneyimleme fırsatı sundu.

Katılımcılar, robotlarını oluştururken farklı parçaların bir model içinde nasıl bir araya geldiğini gözlemledi. Bilgisayarlarla yapılan çalışmalarla robot yapımı ve kodlama arasındaki ilişkiyi deneyimleme olanağı buldu. Böylece eğitim, teknolojiyi yalnızca kullanmanın yanında tasarlama ve üretme yönünü de öne çıkardı.

Fikirden Robota: Deneyerek Öğrenmek

Robot yapımına yönelik uygulamalar, gençlerin bir fikri somut bir ürüne dönüştürmesine olanak sağladı. Parçaları seçmek, birleştirmek ve ortaya çıkan modeli incelemek; öğrenme sürecinin uygulamalı aşamalarını oluşturdu.

Bu çalışmalarla problem çözme, analitik düşünme, yaratıcılık ve dijital becerilerin desteklenmesi hedeflendi. Gençlerin farklı seçenekleri değerlendirmesi ve çalışmalarını denemelerle geliştirmesi önemsendi. Ortaya çıkan robotlar, katılımcıların eğitim sürecinde ürettikleri somut çalışmalar olarak görünür hale geldi.

Birlikte Üretmenin ve Paylaşmanın Önemi

Eğitim masalarında bir araya gelen gençler, aynı öğrenme ortamında robotik setlerle çalıştı ve üretim sürecini paylaştı. Ortak uygulamalar, gençlerin etkileşim kurmasına ve birbirlerinin çalışmalarından öğrenmesine alan açtı.

Projenin robotik kodlama bileşeni, dijital becerileri desteklemenin yanında sosyal katılımı da önemseyen bir yaklaşımla yürütüldü. Haberin fotoğraf galerisi; setlerle tanışma, robot yapımı ve eğitim ortamından farklı anları bir araya getiriyor.

Afetten Etkilenen Gençler İçin Gelişim Fırsatları

6 Şubat depremlerinden etkilenen Kilis’teki gençlerin güçlendirilmesini amaçlayan proje, 910.000 TL hibe desteğiyle ve yaklaşık sekiz aylık bir uygulama takvimiyle planlandı. 14–29 yaş aralığındaki gençlere yönelik program; zeka oyunları, robotik kodlama, dijital beceriler, afet farkındalığı, psikososyal destek ve kültürel-sosyal faaliyetleri bir araya getirdi.

Robotik eğitimleri, bu programın gençlerin teknolojiyle üretmesine ve yeni öğrenme deneyimleri kazanmasına katkı sunan bileşenlerinden biri oldu. Gençlerin dijital ve bilişsel becerileri, birlikte öğrenme ve sosyal katılım fırsatlarıyla beraber ele alındı.

Teşekkür

KOZ-DER olarak, projenin hayata geçirilmesine verdiği destek için T.C. Gençlik ve Spor Bakanlığına, robotik kodlama eğitimlerinde gençlere rehberlik eden eğitmenimiz Sami Özkan’a, organizasyon sürecinde emek veren ekibimize ve eğitimlere katılan tüm gençlere teşekkür ederiz.

Gençlerin teknolojiyle tanışabildiği, kendi fikirlerini üretebildiği ve dayanışma içinde öğrenebildiği alanlar oluşturmaya devam ediyoruz.